Nieuws archief

Hoe staat het volgens ouders van zorgleerlingen met het onderwijs? Niet best. Daarom heeft oudervereniging Balans een eigen ‘rapport’ gemaakt, samen met heel veel andere ouderorganisaties die samen meer dan 20.000 ouders vertegenwoordigen.
Deze speciale uitgave, getiteld Staat Onderwijs. Volgens ouders, zal op 12 april onder andere worden overhandigd aan de Inspectie van het Onderwijs.

Regeltjes zorgen niet voor beter onderwijs

Staat Onderwijs. Volgens ouders is ook een oproep aan de toekomstige regering om te investeren in de kwaliteit van het onderwijs. Hiermee zullen volgens Balans veel van de door de Inspectie gesignaleerde problemen – zoals kansenongelijkheid – worden opgelost.
Volgens Balansdirecteur Swanet Woldhuis ontbreekt het op dit moment vooral aan visie op onderwijs bij het ministerie van OCW. Alleen maar meer regeltjes invoeren leidt niet tot betere kwaliteit, zo is nu wel duidelijk. Ter illustratie: ondanks de almaar toenemende eisen van het ministerie, nemen de prestaties van leerlingen op gebieden als lezen, rekenen en wis- en natuurkunde alleen maar af.

Passend onderwijs

Ook hekelt Woldhuis de eenzijdige aandacht van de Inspectie en de politiek voor de kansenongelijkheid van kinderen uit lage sociale milieus. “Het wordt tijd dat er daarnaast óók aandacht komt voor de grote kansenongelijkheid van kinderen met ontwikkelingsproblemen als AD(H)D, dyslexie en autisme. Doordat de juiste ondersteuning ontbreekt, stromen zij namelijk vaak af naar lagere onderwijsniveaus”, aldus Woldhuis. “En dat terwijl er nog 80 miljoen euro aan geld voor passend onderwijs op de plank ligt bij samenwerkingsverbanden. Dit is onacceptabel.”
Reactie op ‘Staat van het onderwijs‘ van het Ministerie van Onderwijs, Cultuur en Wetenschap

De Alliantie Voedselonderwijs heeft vandaag alle 150 Kamerleden een tomatenbakje aangeboden om extra aandacht te vragen voor de noodzaak om voedselonderwijs een structurele plek te geven in het basisonderwijs. Pierre Wind (kok), Jaap Seidell (hoogleraar Voeding en Gezondheid, Vrije Universiteit Amsterdam) en Jorrit Kiewik (directeur Youth Food Movement) boden de bakjes aan en gaven uitleg over de noodzaak van structureel voedselonderwijs voor ieder kind.

Op veel basisscholen wordt aandacht besteed aan voeding en gezondheid. Helaas is dit nog niet op iedere school het geval en is het nog geen vast onderdeel van het curriculum. De Alliantie Voedselonderwijs die bestaat uit ruim 50 organisaties op het terrein van voeding, onderwijs en ouders wil dat op korte termijn ieder kind op iedere basisschool onderwijs krijgt over voedsel en de vaardigheden aanleert om gezonde en bewuste keuzes te maken. Belangrijk is dat er zoveel mogelijk gebruik wordt gemaakt van bestaande initiatieven en dat de inbedding plaatsvindt in overleg met het onderwijs en de leerkrachten.

Vorig jaar oktober zijn al 16.000 handtekeningen van Nederlanders die het initiatief ondersteunen, aangeboden aan toenmalig staatssecretaris Van Dam. De wens leeft dus breed in de samenleving. Ook een groot aantal politieke partijen heeft zich in de aanloop naar de verkiezingen uitgesproken voor structureel voedselonderwijs. Samen met deze partijen wil de Alliantie bewerkstelligen dat het ook een plek krijgt in het regeerakkoord.

Waarom is structureel voedselonderwijs noodzakelijk?

Uit onderzoek blijkt dat voedselonderwijs op de basisschool helpt bij de ontwikkeling van een gezond en duurzaam voedingspatroon. Kinderen die meer weten over hun voedsel (herkomst, productiewijze, samenstelling of bereiding) hebben een grotere kans op een gezond voedingspatroon. Maar voedselonderwijs is meer dan alleen luisteren. Juist door op structurele wijze kennis te combineren met vaardigheden, zoals koken, samen eten, proeven of groente verbouwen, wordt de impact van voedselonderwijs vergroot.

Wie zijn wij?

De Alliantie Voedselonderwijs is begin september 2016 opgericht. De initiatiefnemers van deze campagne zijn Jaap Seidell // hoogleraar Voeding en Gezondheid, Vrije Universiteit Amsterdam, Pierre Wind // kok, de Youth Food Movement (YFM) en het Centraal Bureau Levensmiddelenhandel (CBL). De Alliantie Voedselonderwijs bestaat verder uit leden en ondersteuners die de noodzaak voor structureel voedselonderwijs voor ieder kind onderschrijven en zich hier actief voor inzetten. De samenstelling van de Alliantie vindt u op www.voedselonderwijs.nl

OUDERS VAN WAARDE is ondersteuner van de Alliantie Voedselonderwijs

Na vier jaar onderwijsbeleid van het kabinet Rutte en meer in het bijzonder Minister Bussemaker (PvdA) en staatssecretaris Sander Dekker (VVD) is het woord aan de kiezers. Heeft het kabinet een voldoende gehaald voor het onderwijsbeleid? Vooral voor ouders valt er nog wel wat te kiezen.
Toch is het niet eenvoudig om je keuze te maken. Immers alle politieke programma’s bevatten wel ideeën over het onderwijs waar wat inzit. Een keus voor een politieke partij als het gaat om het onderwijs is daarom vooral een keus op basis van Geen Woorden maar Daden en de vraag of je vertrouwt of de politieke partijen na de verkiezingen ook zullen waarmaken wat ze beloven.

 
Geen woorden maar daden: het huidige VVD/PvdA kabinet begon voor de ouders met een flinke domper. Staatssecretaris Dekker schrapte alle subsidies voor de activiteiten en projecten van de landelijke ouderorganisaties. Dat had grote gevolgen. Niet alleen moesten een aantal voorlichting- en scholingsprojecten voor ouders vervallen maar voor twee ouderorganisaties, NKO en LOBO, betekende het ook dat zij hun werkzaamheden moesten staken. De coalitie financierde wel een onderwijsbureau voor ouders maar staatssecretaris Dekker was daarmee af van de mogelijke kritiek van ouderorganisaties op zijn beleid.

 
Financiële gevolgen voor ouders en studenten
Plannen waar ouders grote moeite mee hadden waren de kabinetsvoorstellen over de studiefinanciering en de gratis schoolboeken in het Voortgezet Onderwijs. Het voorstel om beiden af te schaffen, greep diep in op de portemonnee van de ouders. Het plan om de gratis schoolboeken af te schaffen was een grote verrassing. Immers, de PvdA had samen met het CDA en de Christen Unie in een vorige periode eindelijk, 30 jaar na het ondertekenen van een internationaal verdrag, de gratis schoolboeken ingevoerd. In een kabinet met de VVD bleek het punt makkelijk weggegeven te worden. Hoe het uiteindelijk verliep weten we inmiddels. Voor het afschaffen van de studiefinanciering was de medewerking van andere partijen nodig. Die werd gevonden. D66 en Groen Links stemden met PvdA en VVD mee en introduceerden een leenstelsel dat inmiddels tot een grote schuldenberg van 18 miljard bij studenten heeft geleid. Studentenorganisatie ISO becijferde begin maart dat de schuldenlast stijgt met 55 euro per seconde.
Dezelfde vier partijen waren ook voor het afschaffen van de gratis schoolboeken. Dat zou het gemiddelde gezin zo’n €400 euro per kind kosten. CDA en Christen Unie verzetten zich ertegen maar de PvdA gaf niet thuis. In de wandelgangen werd gefluisterd dat de gratis schoolboeken een dwangmiddel van het kabinet was om het CDA en de Christen Unie bereid te vinden om akkoorden te sluiten met het kabinet dat inmiddels zijn meerderheid in de Eerste Kamer kwijt was. Het CDA kon echter weinig omdat zij geen afspraken wilde maken met het kabinet De Christen Unie redde uiteindelijk de gratis schoolboeken via het zogenaamde Herfstakkoord. De vraag is wat VVD, PvdA, D66 en Groen Links in een volgende kabinetsperiode zullen doen.

 
Passend Onderwijs
De afgelopen kabinetsperiode zal niet worden herinnerd als een periode waarin veel opbouwends met het onderwijs gebeurde. De belangrijkste zaken waren de bezuinigingen waardoor zaken en organisaties in de ondersteuning van scholen verdwenen maar ook scholen in financiële problemen kwamen en de invoering van Passend Onderwijs. Dat laatste leverde kritiek op. Volgens het kabinet, ondersteund door de coalitiepartijen, gebeurde dat ‘verantwoord’ maar vrijwel alle oppositiepartijen hadden kritiek. Ze vonden de financiering van de invoering tekort schieten. Scholen klaagden over te grote problemen met name doordat ze te weinig middelen hadden om kinderen met gedragsproblemen op te vangen. Ouders klaagden over de thuiszitters. De invoering van het Passend Onderwijs, mede bedoeld om de thuiszittersproblematiek op te lossen, bleek niet in staat om dat probleem op te lossen. Duizenden kinderen zitten nog steeds thuis.

 
Plannen en beloften
In het onderwijs is een behoorlijk grote scepsis bij alle woorden die in verkiezingstijd worden gesproken over de onderwijsplannen. Eigenlijk vinden alle partijen in meerdere of mindere mate onderwijs belangrijk maar in de afgelopen periode zijn ouders/studenten flink meer gaan betalen voor studeren en bestaat er een investeringstekort bij scholen. De programma’s van Groen Links en SP lijken zelfs alleen voor het Openbaar Onderwijs te zijn geschreven. Waar moet je op hopen bij de verkiezingen? Om toch maar weer te kijken naar de daden in plaats van de woorden. Terugkijkend op de kabinetten in de afgelopen 20 jaar blijkt dat ouders belang hebben bij politieke partijen die het gezin centraal stellen en de scholen zowel financieel als inhoudelijk vooral gebaat zijn bij een midden kabinet.

U heeft het vandaag paginagroot in De Telegraaf en het Het Financieele Dagblad gelezen. Over 10 jaar ziet de arbeidsmarkt er volledig anders uit dan nu, met beroepen die nu nog niet bestaan. Wij zetten ons in om zoveel mogelijk kinderen en jongeren digitale vaardigheden mee te geven. Maar we hebben uw hulp nodig. Wilt u ervoor zorgen dat onderstaande zin in het regeerakkoord wordt opgenomen?

//“Dit kabinet gaat ervoor zorgen dat kinderen en jongeren op structurele wijze digitale vaardigheden (waaronder programmeren) aanleren en biedt leraren de kans zich hierop versneld bij te scholen.”//

OUDERS VAN WAARDE is partner van Codepact

Leersum – OUDERS VAN WAARDE, de landelijk organisatie van ouders binnen het christelijk- en katholiek  onderwijs, is flink teleurgesteld in de uitspraak van premier en VVD lijsttrekker Rutte over de studiefinanciering. Gisteren noemde Rutte in een interview op VICE klachten van studenten over het verlies van de basisbeurs ‘gezeur’.

‘Rutte heeft kennelijk weinig gevoel bij de kosten en zorgen die studenten en hun ouders hebben na de invoering van het leenstelsel. Rutte pretendeert premier van alle Nederlanders te zijn, maar neemt  degenen die het niet met zijn beleid eens zijn niet serieus’, aldus Werner van Katwijk bestuurder van OUDERS VAN WAARDE.

‘Dat Rutte in hetzelfde interview refereert aan de steun die de huidige coalitie daarvoor kreeg vanuit D66 en Groen Links is een zwak argument. Het paste in een politiek spel dat hij kennelijk beter kon spelen dan deze partijen. Gelukkig had de Christen Unie dat spel beter in de vingers anders had het kabinet ook de gratis schoolboeken in het Voortgezet Onderwijs afgeschaft en waren de ouders voor nog hogere onderwijskosten geplaatst. Dit kabinet was niet bepaald student- en oudervriendelijk’.

Het geld van de studiefinanciering was volgens Rutte nodig voor investeringen in het hoger onderwijs. Maar wat daarmee dan tot nu toe is bereikt wordt niet duidelijk gemaakt.

Werner van Katwijk: ‘Wij waren het niet eens met het besluit om met het geld van de studenten te investeren in de Universiteiten en Hogescholen. Het verlies aan studiefinanciering heeft directe financiële effecten voor de studenten en hun ouders. Dat heeft ook geleid tot minder studenten. Maar de invoering van het leenstelsel zet ook een maatschappelijke verandering in gang. Door studenten welbewust in de schulden te steken ontstaat een ‘ieder voor zich‘ mentaliteit in de samenleving die generaties uit elkaar speelt. Waarom zouden jongere generaties dan nog meebetalen aan de kosten van oudere generaties? Daar gaan we later nog spijt van krijgen’.

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

Voor de redactie
OUDERS VAN WAARDE – www.ouders.net – info@ouders.net – 0343- 51 34 34
Meer informatie:  Werner van Katwijk | werner@ouders.net | 06 233 660 32
Het interview van VICE is terug te zien op:  https://www.youtube.com/watch?v=eAcd9hu60Ns

Steeds meer kinderen krijgen peuteronderwijs, ook als er geen risico op achterstand is

Bijna 80 procent van de kinderen met een risico op een achterstand krijgt peuteronderwijs. Ook peuters zonder achterstand gaan steeds vaker naar de voorschool. Daarmee is de voorschoolse educatie, bedoeld voor kinderen tussen 2,5 en 4 jaar, flink gegroeid. (…)

Lees verder op Volkskrant.nl

PERSBERICHT

OUDERS VAN WAARDE: “Stel scholen in staat om nu al werkloze leerkrachten boventallig aan te stellen”

Werkloze leerkrachten nu al inzetten door dreigend lerarentekort.

19 januari 2016, LEERSUM – Ouderorganisatie OUDERS VAN WAARDE vreest voor onrust onder de ouders als na 2017 lerarentekorten nijpend gaan worden en pleit voor een creatieve oplossing. In oktober 2015 registreerde het UWV 18.000 onderwijskrachten als werkloos waarvan een belangrijk deel leraren.

Op dit moment zetten scholen hen in als tijdelijke vervangers en vindt een deel van hen een baan in andere sectoren zoals zorg en welzijn. De samenleving investeerde echter flink in hun opleiding en scholen zijn nu via het participatiefonds veel geld kwijt aan leerkrachten die werkloos thuis zitten. Doordat zij werkloos zijn of tijdelijke banen hebben is er niet – of onvoldoende – zorg gedragen voor hun na- en bijscholing. Door hen nu een aanstelling te geven gaan zij niet verloren voor het onderwijs; kunnen zij zich op tijd bijscholen en zal er over 2 à 3 jaar een minder groot lerarentekort zijn. In de tussentijd kunnen zij extra hulp bieden bij de ondersteuning van het passend onderwijs waardoor het onderwijs een kwaliteitsimpuls krijgt.

Om deze leerkrachten aan te nemen zijn extra financiën nodig, maar door de uitkeringsgelden in te zetten en door een deel van de middelen in te zetten die scholen nu ook betalen aan het participatiefonds worden de financiële lasten minder. Wel moet men de middelen geoormerkt beschikbaar stellen om te voorkomen dat het geld weglekt naar andere tekorten in het onderwijs. Dat kan via een vouchersysteem voor leerkrachten.

Verder pleit OUDERS VAN WAARDE voor een ruime mogelijkheid om de mobiliteit van leerkrachten te bevorderen zodat zij van krimpgebieden kunnen verhuizen naar regio’s waar lerarentekorten zich nu al voordoen en is zij voorstander van een beleid om werklozen in ander sectoren om te scholen. Het omscholen van pedagogen, orthopedagogen en medewerkers uit de zorg en de kinderopvang die werkloos zijn is een kans. De werkgelegenheid in die sectoren herstelt zich volgens het UWV minder snel.

OUDERS VAN WAARDE vraagt politiek en beleidsmakers nu beleid in gang zetten om problemen in de volgende kabinetsperiode te voorkomen.

——————————————————————————————-

Voor meer informatie over de ontwikkeling van de onderwijsarbeidsmarkt zie UWV.nl

Meer over dit persbericht van OUDERS VAN WAARDE:
Werner van Katwijk | werner@ouders.net| 06 233 660 32

Persbericht OUDERS VAN WAARDE: Werkloze leraren aan het werk!

Voor leraren in het basisonderwijs schiet de lunchpauze er steeds vaker bij in als de school is overgestapt op het continurooster. Veel leerkrachten klagen daarover.
Bij een continurooster lunchen de kinderen niet thuis, maar op school. Handig voor de ouders, want die hoeven rond lunchtijd niet thuis te zijn of opvang te regelen. 56 procent van de basisscholen heeft inmiddels zo’n rooster, en er komen steeds meer bij. Uit een enquete van CNV Onderwijs onder 4500 leden blijkt dat 80 procent het vervelend vindt geen pauze te hebben. Vaak eten de juffen en meesters met de kinderen mee en houden ze daarna ook nog toezicht op het buitenspelen.
‘Overheid moet opvang regelen’
Er is minder tijd om lessen voor te bereiden en docenten ervaren een hogere werkdruk. Scholen zeggen vaak geen geld te hebben om de opvang door anderen te laten regelen. CNV Onderwijs wil daarom dat de opvang gesubsidieerd wordt door de overheid. Volgens de bond is er 247 miljoen euro nodig om een goede pauzeregeling mogelijk te maken.
BRON: RTLnieuws.nl