Nieuws archief

‘Leerkrachten redden het niet meer in grotere klassen.

1 februari 2016, LEERSUM – Ouderorganisatie OUDERS VAN WAARDE vreest voor grotere klassen als het VVD-plan doorgaat om, zonder extra geld, verplicht meer vakleerkrachten lichamelijk opvoeding in het basisonderwijs aan te stellen. Leerkrachten redden het nu al nauwelijks met alle zorg die gegeven moet worden binnen een groep. Het vergroten van de klassengrootte leidt tot onrust, kwaliteitsverlies, een slechter leerklimaat in de klas, minder aandacht voor de kinderen en overbelasting bij leerkrachten. Het brengt het passend onderwijs in gevaar.

 
‘Met de uitspraak dat het voorstel budgettair neutraal is, is misschien lekker scoren bij het kabinet maar voor het onderwijs is het een buitenspeldoelpunt. Een euro kan je maar 1 keer uitgeven. Ook in de scholen. Als er geen extra geld beschikbaar komt, maar je moet wel verplicht een vakdocent lichamelijke opvoeding aanstellen, dan gaat dat onherroepelijk leiden tot minder ‘gewone’ leerkrachten en dus grotere klassen’ aldus Werner van Katwijk, bestuurder van OUDERS VAN WAARDE.
‘We weten niet welke basisscholen de VVD kent die dit fluitend op zullen pakken maar wij kennen ze niet. De leerkrachten zijn door de invoering van passend onderwijs al flink extra belast met meer zorgkinderen in de klas. De scholen staan er gemiddeld financieel niet rooskleurig voor en er is sprake van een doorgaande fusiegolf door de krimp in het onderwijs. Het voorstel zal zeker de kleinere scholen in problemen brengen’.

 
Op zich is het stimuleren van bewegingsonderwijs goed. Kinderen bewegen te weinig en dat leidt tot obesitas en welvaartsziekten. Maar je mag scholen niet vragen dit budgettair neutraal in te voeren.
OUDERS VAN WAARDE hoopt dat het een proefballonnetje van de VVD was. Liever ziet OUDERS VAN WAARDE dat dit voorstel wordt ingetrokken en dat politieke partijen eerst, met het oog op de komende verkiezingen, duidelijk maken aan de kiezers, leerkrachten, ouders en leerlingen wat het onderwijs in Nederland mag kosten. Goed  onderwijs is de belangrijkste motor achter de Nederlandse samenleving en economie maar bij een te hoog toerental blaas je hem op.

Voor meer informatie over dit persbericht van OUDERS VAN WAARDE: 
Werner van Katwijk   werner@ouders.net   en   06 233 660 32

PERSBERICHT

OUDERS VAN WAARDE: “Stel scholen in staat om nu al werkloze leerkrachten boventallig aan te stellen”

Werkloze leerkrachten nu al inzetten door dreigend lerarentekort.

19 januari 2016, LEERSUM – Ouderorganisatie OUDERS VAN WAARDE vreest voor onrust onder de ouders als na 2017 lerarentekorten nijpend gaan worden en pleit voor een creatieve oplossing. In oktober 2015 registreerde het UWV 18.000 onderwijskrachten als werkloos waarvan een belangrijk deel leraren.

Op dit moment zetten scholen hen in als tijdelijke vervangers en vindt een deel van hen een baan in andere sectoren zoals zorg en welzijn. De samenleving investeerde echter flink in hun opleiding en scholen zijn nu via het participatiefonds veel geld kwijt aan leerkrachten die werkloos thuis zitten. Doordat zij werkloos zijn of tijdelijke banen hebben is er niet – of onvoldoende – zorg gedragen voor hun na- en bijscholing. Door hen nu een aanstelling te geven gaan zij niet verloren voor het onderwijs; kunnen zij zich op tijd bijscholen en zal er over 2 à 3 jaar een minder groot lerarentekort zijn. In de tussentijd kunnen zij extra hulp bieden bij de ondersteuning van het passend onderwijs waardoor het onderwijs een kwaliteitsimpuls krijgt.

Om deze leerkrachten aan te nemen zijn extra financiën nodig, maar door de uitkeringsgelden in te zetten en door een deel van de middelen in te zetten die scholen nu ook betalen aan het participatiefonds worden de financiële lasten minder. Wel moet men de middelen geoormerkt beschikbaar stellen om te voorkomen dat het geld weglekt naar andere tekorten in het onderwijs. Dat kan via een vouchersysteem voor leerkrachten.

Verder pleit OUDERS VAN WAARDE voor een ruime mogelijkheid om de mobiliteit van leerkrachten te bevorderen zodat zij van krimpgebieden kunnen verhuizen naar regio’s waar lerarentekorten zich nu al voordoen en is zij voorstander van een beleid om werklozen in ander sectoren om te scholen. Het omscholen van pedagogen, orthopedagogen en medewerkers uit de zorg en de kinderopvang die werkloos zijn is een kans. De werkgelegenheid in die sectoren herstelt zich volgens het UWV minder snel.

OUDERS VAN WAARDE vraagt politiek en beleidsmakers nu beleid in gang zetten om problemen in de volgende kabinetsperiode te voorkomen.

——————————————————————————————-

Voor meer informatie over de ontwikkeling van de onderwijsarbeidsmarkt zie UWV.nl

Meer over dit persbericht van OUDERS VAN WAARDE:
Werner van Katwijk | werner@ouders.net| 06 233 660 32

Persbericht OUDERS VAN WAARDE: Werkloze leraren aan het werk!

De maart- editie van E- nieuws is ook voor niet- aangesloten scholen en ouders te lezen!

In het kader van de ‘week van het geld’ staat deze editie grotendeels in het teken van de financiële opvoeding en vragen rondom schoolkosten. Hoe leer je je kind omgaan met geld? Wat zijn handige bespaartips en doe de financiële opvoedtest! Win het handige en leuke ‘Zakgeldspel’ (t.w.v. € 19,99).

De knopjes zitten weer aan de bomen en het zonnetje breekt door, het wordt lente en dus ook bijna Pasen. Nog een paar weken en dan is het weer tijd voor de paasontbijtjes, en het verven en verstoppen van paaseitjes. Maar wat vieren we nu eigenlijk met Pasen, weet iedereen dat nog wel? In dit E- nieuws lees je daar alles over plus een heerlijk paasrecept en leuke paasknutseltips. Win het boek ‘Vier het samen’- een boek vol handvatten om met je gezin toe te leven naar de (christelijke) feestdagen (t.w.v. € 22,50).

Kijk snel op www.thuisenschool.nl en deel de acties en artikelen met jouw familie, vrienden en collega’s via de button ‘Tell a friend’.

Verder deze maand:

• Limonade met een rietje: betaalbare kinderfeestjes
• Tips zak- en kleedgeld
• Vraag uit de praktijk: kosten leerlingenvervoer
• Extra landelijke trainingsdagen MR en Overblijf
• MR vraag: wie controleert de inkomsten en uitgaven van school?
• Pubers en geld
• Eenoudervakantie Y Camps
• Assertiviteit: deugd van de maand
• Laatste opvoed- en onderwijsnieuws

Lees Thuis&School E-nieuws via www.thuisenschool.nl.

Thuis&School E- nieuws is er 8x per jaar exclusief voor aangesloten scholen en ouders. 3x per jaar ontvangen ook niet- leden Thuis&School E- nieuws. Sluit je aan bij OUDERS VAN WAARDE via www.ouders.net en ontvang nog veel meer leuke en handige voordelen!

Is jullie school lid van OUDERS VAN WAADE? Plaats Thuis&School E- nieuws op de website of in de nieuwsbrief van de school als extra service aan de ouders. Download de instructies.

Basisscholen krijgen meer geld voor muziekonderwijs. Voor de komende vijf jaar stelt het ministerie van Onderwijs 25 miljoen euro beschikbaar. Private partijen leggen een even groot bedrag in. Met het geld kunnen scholen hun leraren trainen om beter muziekles te geven. Ook kunnen ze de samenwerking zoeken met muziekscholen, fanfares en poppodia.
Lees verder: NOS.nl

Zo’n 60 procent van de kinderen op de basisschool krijgt geld van hun ouders voor een rapport. Het bedrag ligt meestal rond de 5 euro. Veruit de meeste ouders die geld geven, zeggen zich niet te laten beïnvloeden door wat andere ouders hun kinderen geven.

De meeste ouders geven geld om hun kind te belonen voor de inspanningen. Een iets kleiner deel probeert op deze manier hun kroost te motiveren om hard te blijven werken, blijkt uit onderzoek van het Nibud.
Lees verder op NOS.nl

Het extra geld dat de afgelopen maanden naar het voortgezet onderwijs is gegaan, stroomt voor een groot deel naar de directie. Die krijgt door een eigen cao in één klap 15 procent meer loon, terwijl leraren na jaren nullijn nog steeds met lege handen staan.

Schooldirecteuren die voor een periode van maximaal vijf jaar zijn aangesteld, krijgen niet alleen de loonsverhoging van 15 procent, maar nog eens 5 procent extra vanwege de ‘onzekerheid’ die bij hun tijdelijke contract komt kijken. Dat meldt De Telegraaf.

Lees het hele artikel op RTLnieuws.nl

Middelbare scholieren praten vaker en meer met ouders over geld dan met vrienden en broers of zussen. Scholieren geven zelf aan dat hun ouders de belangrijkste leer- en informatiebron over geld zijn. Dit blijkt uit het onderzoek Scholieren, geld & de invloed van ouders, van het Nibud dat vandaag is gepresenteerd. Het onderzoek laat zien dat ouders veel invloed hebben op het leen- en spaargedrag van scholieren. Scholieren willen zelf ook graag door hun ouders worden geholpen. Daarnaast blijkt dat scholieren meer sparen en minder lenen als er thuis zak- en kleedgeld wordt gegeven en als ouders actief betrokken zijn bij de financiële opvoeding. Het Nibud vindt het positief om te zien dat hoewel vrienden op de middelbare school een steeds grotere plaats in het leven van scholieren innemen, de ouders nog steeds een belangrijke rol spelen op het gebied van geld.

82% van de scholieren praat iedere maand met ouders over geld
Ruim 80% van de scholieren praat minimaal een keer per maand met zijn ouders over geld. Met vrienden doet 61% van de scholieren dat, en met broers of zussen 37%. Meisjes praten meer met hun ouders dan jongens. En hoe ouder ze zijn, hoe meer scholieren over geld praten. Scholieren die regelmatig met hun ouders praten over geldzaken hebben ook vaker van hun ouders geleerd om te sparen, bewust geld uit te geven en te internetbankieren. Mijn ouders helpen mij om te sparen, zegt 53% van de scholieren Mijn ouders helpen mij geld bewust uit te geven, zegt 65% van de scholieren Mijn ouders leren mij internetbankieren, zegt 70% van de scholieren

Ouders grote invloed op spaar- en leengedrag
Scholieren die regelmatig met hun ouders praten over geld, lenen minder vaak dan scholieren die niet met hun ouders praten (34% tegen 44%). Uit het Nibud-onderzoek Scholieren, geld & de invloed van ouders blijkt ook dat scholieren vaker sparen als de ouders helpen bij het bewust uitgeven van geld. Daarnaast blijkt dat scholieren die zak- en kleedgeld krijgen vaker sparen dan scholieren die dat niet krijgen (85% tegen 77% ).

Scholieren zien ouders als belangrijkste leerbron
Opvallend vindt het Nibud het dat scholieren ook zelf aangeven dat zij het meest van hun ouders leren over geldzaken. Bijna tweederde van de scholieren (64%) zegt dat zij het meest van hun ouders leren. En scholieren die regelmatig met hun ouders praten over geld vinden hun ouders een belangrijkere leerbron dan scholieren die bijna nooit met hun ouders over geld praten (70% tegen 38%).

Het Nibud benadrukt dan ook dat ouders met hun kinderen het gesprek over geld moeten aangaan en samen afspraken maken. Ook diverse internationale onderzoeken laten positieve verbanden zien tussen de rol die ouders spelen op het gebied van financiële opvoeding en het financiële gedrag van kinderen.

Achtergronden bij het onderzoek
Het onderzoek Scholieren, geld & de invloed van ouders is een verdiepingsonderzoek van het Nibud Scholierenonderzoek 2012-2013. Van november 2012 tot en met februari 2013 hebben 3.896 scholieren de online vragenlijst ingevuld. Scholieren die hun mailadres hadden achtergelaten is gevraagd een tweede vragenlijst in te vullen. 1.198 respondenten hebben deze tweede vragenlijst ingevuld.

Dit onderzoek presenteert de resultaten op deze verdiepende vragenlijst. De respondenten zijn herwogen naar geslacht, leeftijd en provincie zodat het onderzoek een representatieve weergave geeft van scholieren op vmbo, havo en vwo in Nederland. Het onderzoek is uitgevoerd met medewerking van Stichting Weet Wat Je Besteedt. Voor deze organisatie is nog een aparte analyse gemaakt naar gedrags- en houdingskenmerken van scholieren.

Download het rapport: Scholieren, geld & de invloed van ouders. De rol van ouders bij het financiële gedrag van scholieren (pdf)

Bron: Nibud.nl

Zo’n 45% van alle vijfjarigen krijgt zakgeld. Het Nationaal Instituut voor Budgetvoorlichting (Nibud) is verrast over dit hoge percentage. Het instituut adviseert om rond zes jaar met zakgeld te beginnen en had niet verwacht dat zoveel ouders al aan hun vijfjarigen zakgeld geven. In totaal krijgt 70% van de kinderen op de basisschool zakgeld. Dit blijkt uit het Nibud-kinderonderzoek 2013 dat het instituut met hulp van ING heeft uitgevoerd. Het instituut is verbaasd over het hoge percentage tienjarigen dat nog geen zakgeld krijgt: 19%. De belangrijkste reden voor deze ouders om geen zakgeld te geven is dat zij vinden dat hun kind geen zakgeld nodig heeft, omdat zij alles voor hun kind betalen. Het Nibud vindt dat in principe ieder kind zakgeld nodig heeft, omdat het daarmee leert omgaan met geld. Daarnaast blijkt uit het onderzoek dat meer dan de helft van de tienplussers een mobiele telefoon heeft. De kosten daarvan worden voornamelijk door de ouders betaald.
Lees verder

Acht op de tien 17-jarigen weten dat er financieel iets gaat veranderen, maar vaak niet exact wat en hoe. Wijzer in Geldzaken heeft daarom een checklist gemaakt waarmee je kan kijken of jij goed bent voorbereid. Bekijk de checklist op de site van RTL nieuws.