Burgerschapsvorming is één van de kerntaken van het onderwijs en geeft betekenis en context aan vakken als taal, rekenen en cultuureducatie. Staatssecretaris Dekker pleitte vorige maand terecht voor een systematische aanpak van burgerschapsvorming op scholen. De Besturenraad beaamt dat de visie op burgerschap nauw samenhangt met de identiteit van een school en de situatie van de leerlingen.
De afgelopen jaren is er veel aandacht geweest voor het niveau van de kernvakken zoals wiskunde en Nederlands. Maar de taak van onderwijs gaat verder dan alleen kennisoverdracht, ook in de sociale ontwikkeling van jongeren speelt goed onderwijs een rol.
Lees het hele artikel op besturenraad.nl