Voor de ontwikkeling van kinderen is het goed als ze bezig kunnen zijn met verschillende activiteiten. Een evenwichtige tijdsindeling, waarin zowel tv-kijken als een heleboel andere dingen een plaats hebben is het beste. Kinderen moeten nog leren hun bezigheden te kiezen en te plannen en hebben daarbij soms sturing en begeleiding nodig, zodat zij op den duur zelfstandig een oordeel kunnen vormen over alles wat ze zien, horen en lezen.

Hoe kun je eenzijdigheid doorbreken?

• Gewoontes doorbreken
• Tv-kijken is vaak een gewoonte, waardoor er steeds minder tijd voor andere activiteiten overblijft. Selectief leren kijken, niet altijd op dezelfde tijd de tv aanzetten en maar aan laten staan…
• Ervaringen delen
• Gedeelde ervaringen scheppen een band. Ook een tv-programma kan zo´n gedeelde ervaring zijn. Samen actief kijken en erover praten bevordert dat kinderen leren bewust te kijken en na te denken over wat ze zien en om daarover een eigen mening te vormen.
• Bewust kiezen
• Tv-kijken, computeren, lezen…. Het is steeds een keuze. Daarnaast is er nog de keuze van welk programma, welk computerspel, welk boek…
• Kinderen stimuleren om variatie aan te brengen, niet alleen maar stripboeken, alleen amusement of tekenfilms….
  Kijk ook eens samen naar iets anders.

Hoe gaat u met de tv om?

• Kijkt u eerst in de gids voordat de tv aangaat? En uw kind?
• Moet uw kind toestemming vragen om naar een tv-programma te mogen kijken?
• Geweld op tv, je hoort er steeds meer over. Hoe gaat u hiermee om?
• Als er bezoek komt, zet u de tv dan uit? Hoe vinden uw kinderen dit?
• Mag de tv onder het eten aan? Wat vindt u?
• Mag uw kind een eigen tv op zijn / haar slaapkamer hebben? Waarom wel of niet?