Op de basisschool krijgen kinderen vaak verschillende soorten huiswerk, bijvoorbeeld:

• thuis moet het werk afgemaakt worden dat in de klas is begonnen (voor sommige leerlingen betekent dit praktisch geen huiswerk, voor anderen is het steeds weer een hele klus).
• huiswerk dat parallel loopt aan wat in de klas gedaan wordt, zoals een oefening maken.
• losse klussen zoals het voorbereiden van een spreekbeurt, het maken van een werkstuk, iets opzoeken voor een project…
• vast leer-werk zoals de tafels, de plaatsen van een provincie…
• tijdelijk oefenen van een vaardigheid zoals lezen (de hele klas of extra oefening).
  
  Basisscholen verschillen enorm in wat ze kinderen thuis laten doen. De een geeft ook veel meer mee dan de ander. Een eerste tip voor u als ouder: zorg dat u weet wat er van uw kind in deze klas of op deze school verwacht wordt met betrekking tot huiswerk. Vaak staat er ook wat over in de schoolgids. Via de medezeggenschapsraad (MR) kunnen ouders meepraten over het huiswerkbeleid op school. Belangrijk gegeven is dat als uw kind op de basisschool goed leert omgaan met huiswerk, het daar veel profijt van heeft in het voortgezet onderwijs. Ouders kunnen hun kind daarbij op verschillende manieren helpen.

Ruzie en stress
In meer dan de helft van de gezinnen met schoolgaande kinderen ontstaat elke week ruzie over huiswerk. Dat is niet zo verwonderlijk want huiswerk moet strijden met afleidingen als tv, sport, spelen… De goed bedoelde hulp of stimulans van ouders wordt door de kinderen snel als gezeur en bemoeien opgevat en werkt soms averechts. Ruzie over huiswerk komt dus veel voor, maar lost weinig op. Wat dan? Ook huiswerk maken moet je leren. In de brugklas verwachten leraren van kinderen dat ze serieus met hun huiswerk omgaan, op de basisschool wordt hier een start mee gemaakt en de toon gezet. Op sommige scholen van jongs af aan, op andere scholen pas in de laatste groepen. In beide gevallen zult u aan het begin het kind moeten helpen aan de gang te gaan. Een goed begin is: samen een vaste plek uitkiezen waar het huiswerk bewaard en gemaakt wordt en een geschikt tijdstip afspreken waarop het kind rustig kan werken. Help met plannen en organiseren, overhoren, zoeken op internet, bibliotheekbezoek…En natuurlijk heeft het invloed als u hen van jongs af aan stimuleert om nieuwsgierig te zijn, om dingen die ze niet weten op te zoeken en om door te zetten. Waarschijnlijk zult u nog vele jaren betrokken blijven bij het huiswerk van uw kinderen, ook na de overstap van uw kind naar het voortgezet onderwijs. Door de jaren heen neemt de inhoudelijke hulp van ouders bij het huiswerk af, maar ouders blijven stimuleren en vragen of het huiswerk af is.

Tips voor thuis

• Een kind moet ook buiten de school onafhankelijk kunnen leren. Dit is belangrijk voor de motivatie en het resultaat van het onderwijs.
• Sleutelwoorden bij huiswerkbegeleiding zijn: begrip en belangstelling
• Weet u wat de leerkracht van uw kind met betrekking tot huiswerk verwacht?
• Weet uw kind precies wat de leerkracht van hem verwacht?
• Faalangst kan tot gevolg hebben dat kinderen nooit klaar durven zijn met hun huiswerk. Praat dan met de leerkracht.
• Een taak in stukjes verdelen, plannen hoe je iets aanpakt is in het begin best lastig. Help daarbij.
• Huiswerk maken en tv-kijken gaat niet tegelijkertijd. Er zijn kinderen die wel goed huiswerk kunnen maken met muziek aan.
• Zelfvertrouwen heb je nodig om huiswerk te maken, maar krijg je ook als je merkt dat je dit zelf goed kunt.
• Ook voor huiswerk heb je doorzettingsvermogen nodig.
• Bestel hier de brochure 'HELP! Hoe begeleid ik mijn kind bij huiswerk?' voor handige informatie en tips.

Download hier gratis de folder 'Tien tips over huiswerk'.