Gratis downloads

Elk jaar melden zich bij OUDERS &COO ouders, die vragen om tips voor thuis om samen te leren met hun kind, ook in de vakanties. Bijvoorbeeld wanneer hun kind moeite heeft met taal of met rekenen. Of tips voor kinderen die zelf vragen om extra oefeningen, omdat ze het heerlijk vinden om leerstof van school thuis te oefenen. Tenslotte zijn er ook vragen van ouders van kinderen die niet zoveel zelfvertrouwen hebben als het om leren gaat. Alle reden om te komen tot tien tips voor al deze ouders. Waarbij in de eerste plaats geldt: de zomerperiode betekent vooral uitrusten. Kinderen moeten kunnen genieten van hun vakantie! In deze folder vindt u tien tips.

Een gezin dat te maken krijgt met een scheiding gaat door een moeilijke periode die vaak vervelende gevolgen heeft, met name ook voor de kinderen. Een goede afstemming tussen school en thuis kan bijdragen om de schade voor hen zo veel mogelijk te beperken. De folder ’Tien tips bij echtscheiding’ geeft u hiervoor handige informatie.

Een groot aantal leerlingen in het voortgezet onderwijs loopt dit jaar de maatschappelijke stage. Deze is vanaf 2011/2012 verplicht voor alle middelbare scholieren. Doel is jongeren een kans te geven om actief mee te doen in de maatschappij, zich van de positieve kant te laten zien en te oefenen met burgerschapsvaardigheden.
Gaat uw zoon of dochter maatschappelijke stage lopen? Dan heeft u als ouders een onmisbare rol! We geven u in deze folder tien tips hoe u kunt bijdragen aan een goede en leerzame maatschappelijke stage voor uw kind.

In elke klas zitten kinderen met weinig zelfvertrouwen. Ondanks voldoende capaciteiten presteren ze onder hun niveau. 's Avonds bij het overhoren van het proefwerk gaat het nog van een leien dakje, maar de volgende dag op school gaat alles mis. Ze slaan dicht en krijgen met moeite iets op papier. Faalangst is de grote boosdoener. Eentje die leerlingen, ouders en leraren soms wanhopig maakt en die een grote negatieve invloed op de schoolresultaten en het verdere leven van een kind kan hebben. In deze tien tips geven we ouders handvatten om de faalangst van hun kind te verminderen.

In Nederland zijn 30.000 tot 45.000 hoogbegaafde kinderen op de basisschool (2 à 3 procent van de totale bevolking van 1.500.000 basisschoolleerlingen) en 20.000 tot 30.000 hoogbegaafde leerlingen in het middelbaar onderwijs (in totaal circa 1.000.000 leerlingen). Voormalig staatssecretaris van onderwijs Sharon Dijksma heeft in september 2008 eenmalig tien miljoen euro beschikbaar gesteld voor onderwijs aan hoogbegaafde kinderen op basisscholen. Volgens Dijksma is het onderwijs voor deze kinderen vaak niet uitdagend genoeg. Uit onderzoek blijkt dat eenderde van hen onder zijn of haar niveau presteert. Door het op andere manieren aanbieden van leerstof of extra lessen kan aan hoogbegaafde leerlingen meer uitdaging worden geboden. OUDERS & COO is van mening dat ook kinderen die als het ware ‘voorlopen’ recht hebben op passende zorg van de school. Er is hiervoor goede samenwerking tussen school en ouders nodig. We geven u in deze folder tien tips die daarbij van pas kunnen komen.

Kinderen gaan steeds jonger online, en ze doen dat ook steeds intensiever. Er zijn kinderen die al vanaf hun tweede jaar internetten en de 'gemiddelde' driejarige peuter is al 35 minuten per week online.

In 2009 is door Mijn Kind Online onderzoek gedaan naar internetopvoeding. De belangrijkste conclusies zijn (bron: www.mijnkindonline.nl):
A. Ouders zijn bewust bezig met de internetopvoeding van hun kind en zeggen goed te weten wat hun kinderen op internet doen. Zowel voor het computeren in het algemeen, als voor hun internetkennis, geven ouders zichzelf een ruime 7 als rapportcijfer.
B. Ouders met kinderen tussen 2 en 12 jaar zijn meer bezig met wat internet bij kan dragen aan de ontwikkeling van hun kind, dan met de risico’s die het mee kan brengen. Een derde van de ouders zegt bang te zijn dat hun kind achterop raakt als die niet vroeg leert omgaan met internet.
C. Van het onderwijs verwachten ouders meer steun dan ze nu krijgen. Meer dan de helft van de ouders vindt dat basisscholen meer moeten praten óver internet, in plaats van de computer alleen te gebruiken voor reken- en taaloefeningen. Slechts een kwart van de ouders merkt dat de school van hun kind aandacht besteedt aan verantwoord omgaan met internet.

Om ouders te helpen kinderen op internet te begeleiden heeft OUDERS & COO in deze folder tien tips verzameld.

Kinderen zijn dol op televisie kijken en computeren. Televisieprogramma's en computerspellen zijn vaak grappig, leuk of spannend. Bijna elk kind vindt het gezellig om “met z'n allen” TV te kijken. Onderzoeken hebben echter aangetoond dat gewelddadige beelden negatieve effecten hebben. Dus moeten we kritisch omgaan met televisie en computer. Ouders kunnen er bijvoorbeeld voor zorgen dat hun kinderen bepaalde programma's niet zien. Voor jonge kinderen is dat de meest effectieve methode. Maar als kinderen eenmaal wat ouder zijn, wordt verbieden lastig. Veel kinderen bepalen dan zelf waar ze- op hun kamer of bij vriendjes- naar kijken. Ook dan kunt u nog invloed hebben. In deze folder van Werkgroep TV-geweld vindt u 9 tips.

Het einde van het schooljaar kan voor leerlingen van het basisonderwijs en het voortgezet onderwijs en hun ouders bijzonder spannend zijn. Wordt het overgaan of zittenblijven? Soms kun je nog niet voorzien welke uitkomst uiteindelijk het beste voor je kind is. Over overgaan en zittenblijven hebben ouders veel vragen. Ze weten bijvoorbeeld niet altijd wat de regelgeving rond doubleren is en welke mogelijkheden er zijn om hun kind via een omweg toch een bepaald eindniveau te laten halen. En wie beslist eigenlijk of een kind overgaat of blijft zitten? Wat kun je doen als je het niet eens bent met de beslissing van school?Over dergelijke vragen gaan deze tien tips.

Leren lezen is een van de belangrijkste vaardigheden die kinderen op de basisschool leren. Kinderen die veel lezen:
• kennen vier keer zoveel woorden als kinderen die weinig lezen
• hebben meer inzicht in de opbouw van teksten
• hebben meer kennis van de wereld.

Vlot en goed leren lezen aan het begin van de basisschool is belangrijk omdat bij veel vakken op school teksten een belangrijke rol spelen. Als kinderen niet goed kunnen lezen, betekent dit een grote handicap voor het verwerven van kennis op allerlei terreinen. Het boek heeft grote concurrentie van nieuwere media zoals televisie en (spel)computer. Maar ook voor het laatste is goed kunnen lezen onmisbaar. Als ouder kunt u veel doen om de leesontwikkeling van uw kind te stimuleren. Daarom de folder tien tips om uw kind meer te laten lezen.