Maak hieronder uw keuze:

Welkom ouderWelkom school

Let op! Om het gebruiksgemak van de website te verbeteren maakt deze website gebruik van cookies.

Nieuwe Thuis&School: het online magazine voor ouders met schoolgaande kinderen

Gepubliceerd op: 29-11-2017 om 21:44

De nieuwste editie van het online magazine Thuis&School voor ouders met schoolgaande kinderen staat voor je klaar.

 

Leden van OUDERS VAN WAARDE lezen de nieuwe editie van THUIS & SCHOOL via deze link 

 

Magazine als extra service aan de ouders van de school
Stuur Thuis&School door aan alle ouders van de school. Plaats het op de website van de school of in de nieuwsbrief als extra service aan alle ouders!

 

Bezoek intussen onze website www.ouders.net voor nuttige tips en adviezen.

Het team van OUDERS VAN WAARDE wenst je een fijne kersttijd!

Magazine OUDERS BESTE WENSEN!

Gepubliceerd op: 22-11-2017 om 20:40

Voor scholen die een mooi gebaar naar hun ouders willen maken met de kerst en oud en nieuw

Actieve ouders zijn van grote waarde voor de school. Jaarlijks zorgen tienduizenden ouders voor een onbetaalbare hulp op scholen. Uiteenlopend van het kammen van luizen, het verzorgen van de overblijf en het helpen bij lezen tot en met het coachen van het schoolteam, het begeleiden van de avondvierdaagse of het meedoen in ouderraad en medezeggenschapsraad. En soms maken ze aan het eind van het jaar zelfs de school nog schoon ook.

Geef hen als blijk van waardering een mooi magazine cadeau rond de jaarwisseling. Het magazine geeft dat goede gevoel over opvoeden en het mooie van het ouder zijn en draagt uit dat u als school de ouders graag terug ziet na de jaarwisseling.

Het is een mooi cadeau voor de betrokken ouders. Om ze te bedanken en hen de beste wensen voor het nieuwe jaar mee te geven. En zo heet het magazine ook ‘OUDERS BESTE WENSEN!’. Zonder ‘uw eigen ouders van waarde’ zou uw school er echt anders uitzien

In het december 2017 nummer o.a. Hoe laat je je kind opgroeien in wijsheid, Van Duytsen Bloedt – alles over het Wilhelmus, Zeg dit nooit tegen je kind! 5 pedagogische fouten, Mariette bakt zoet en gezond, Noach en weer opnieuw beginnen, Anton Pieck Tovenaar met het tekenpotlood, Winterongemakken, Je mag weer gezellig Hyggen, 7 wijsheidsverhalen en een mini-cursus Hoe leer ik mijn kind samenwerken. Mooi vormgegeven in de vertrouwde stijl.

Bestellen Bestellen kan voor € 1,50 per stuk met een minimale afname van 10 stuks. Bestellen uiterlijk 1 december 2017. U krijgt de magazines dan geleverd 13/14 december.

Wilt u exemplaren bestellen of een abonnement afsluiten voor de ouders bij u op school dan kan dat door een email naar OUDERS VAN WAARDE te sturen via info@ouders.net onder vermelding van:

– Naam en bezorgadres van de school

– Het aantal exemplaren dat u wenst te ontvangen

Ouders maken zich zorgen over internetrisico voor hun kinderen

Gepubliceerd op: 30-10-2017 om 11:00
28% van de 6- tot 9-jarige kinderen mag alleen op internet en ze mogen alles doen wat ze willen
Meer dan 50% van de Nederlandse jonge kinderen zit gemiddeld een uur per dag op het internet waarbij ruim 70% op een of andere manier gebonden is aan spelregels van ouders. Op YouTube filmpjes bekijken, is veruit favoriet bij jonge kinderen. Waar 52% van de kinderen aangeeft dat ze voldoende uitleg krijgen van hun ouders, geeft 40% van de kinderen aan dat ze niet goed begrijpen hoe het internet werkt en wat je allemaal op het wereldwijde web kan doen. Dit zijn de uitkomsten van het nationale onderzoek van onderzoeksbureau Qrius naar de eerste stappen van kinderen in de digitale wereld in opdracht van cybersecuritybedrijf Kaspersky Lab.

Daar waar 84% van de ouders aangeeft dat hun kind geen vervelende ervaringen op internet heeft gehad, vertelt 11% van de kinderen dat ze wel eens iets hebben meegemaakt dat ze echt vervelend vonden. Dat varieert van een eng filmpje zien, een pesterij of vreemde mensen die rare dingen vragen om te doen. Het bewustzijn van internetrisico’s is groot onder ouders. 66% van de ondervraagde opvoeders meldt dat de kans bestaat dat hun kind nare ervaringen opdoet in de digitale wereld. Ouders maken zich vooral zorgen over het moment dat ze zelf geen toezicht meer kunnen houden op het digitale mediagedrag van hun kinderen. Zo ziet 68% risico’s als hun kind in de toekomst in de bovenbouw van het onderwijs zit. Daarbij is hun hoop gevestigd op begeleiding van juffen en meesters.

22% van de kinderen doet wel eens dingen op het internet die hun ouders niet mogen weten, zo vertellen de kinderen zelf. Dat is voornamelijk het bekijken of op internet zetten van ongeoorloofde filmpjes.

Over het onderzoek

Onderzoeksbureau Qrius heeft dit nationale onderzoek naar het online mediagedrag van kinderen van 6 tot 9 jaar uitgevoerd in opdracht van Kaspersky Lab. Voor dit representatieve onderzoek zijn 776 ouders en 776 kinderen ondervraagd. 41% van de kinderen heeft de online vragenlijst zelfstandig ingevuld. 59% van de kinderen heeft dat samen met hun moeder of vader gedaan. Het veldwerk heeft plaatsgevonden in de eerste drie weken van oktober 2017.

OUDERS VAN WAARDE wil ouders alert houden

OUDERS VAN WAARDE vindt het goed leren omgaan met internet en sociale media een opdracht voor zowel ouders als scholen waarbij ouders de eerstverantwoordelijken zijn voor de opvoeding. Ouders moeten dus alert zijn en blijven op nieuwe ontwikkelingen. OUDERS VAN WAARDE (en eerder OUDERS & COO) is al sinds de brede introductie van internet en sociale media actief met voorlichting van ouders over de voordelen en gevaren van de digitale wereld en geeft regelmatig ouderavonden over de rol die ouders kunnen vervullen. Zie het aanbod op de website onderdeel ouderbijeenkomsten http://www.ouders.net/school/bijeenkomsten/

 

 

 

 

Petitie ouders en grootouders voor eerlijk salaris leerkrachten

Gepubliceerd op: 26-09-2017 om 15:41

Ouders en grootouders worden opgeroepen om de petitie ‘Investeer in onze (klein)kinderen’ te ondertekenen, om daarmee de onderwijsstaking op 5 oktober te steunen. Het geluid van ouders en grootouders is nodig om te laten zien dat de gevraagde investeringen in het onderwijs breed gedragen worden.

De Vereniging Openbaar Onderwijs (VOO) en OUDERS VAN WAARDE roepen ouders en grootouders op via de online petitie, die loopt via de internetsite van de VOO, de staking van leerkrachten in het primair onderwijs op 5 oktober te steunen. De actie is een gerechtvaardigde manier om de eisen van het onderwijs kracht bij te zetten. Ouders en grootouders hebben er veel belang bij dat hun kinderen en kleinkinderen ook in de toekomst kunnen rekenen op goed onderwijs en goede leerkrachten.

Ouders steunen actie POFront

De staking van POFront heeft als doel de lerarensalarissen te verbeteren, om zo het beroep aantrekkelijker te maken en het lerarentekort terug te dringen. Investeren in een eerlijk salaris voor de leerkracht is een van de noodzakelijke maatregelen om de kwaliteit in het primair onderwijs te waarborgen. De VOO roept ouders én grootouders daarom op om de petitie te ondertekenen en de leerkrachten te steunen in deze actie. Eerder dit jaar steunden de VOO en OUDERS VAN WAARDE ook de werkonderbrekingsactie.

Petitie ‘Investeer in onze (klein)kinderen’

De petitie en handtekeningen worden op 5 oktober in Den Haag door de VOO aangeboden aan de stakende leerkrachten en de Tweede Kamerleden.

Bestel OUDERS BEDANKT – het cadeaumagazine voor uw (actieve) ouders – voor 1 juni

Gepubliceerd op: 12-05-2017 om 00:02

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Bekijk een eerder nummer van het magazine OUDERS BESTE WENSEN voor een sfeerimpressie

 

Meer informatie

Eindtoets groep 8: tips en voorbeeldvragen!

Gepubliceerd op: 19-04-2017 om 15:23

Als je kind in groep 8 zit, is hij of zij waarschijnlijk druk bezig met de Centrale Eindtoets. Misschien ken je de afsluitende toets in groep 8 als de Citotoets. Tot en met 2014 werd deze afgenomen in groep 8, maar dit was niet verplicht. Sinds 2015 is het wel verplicht om een toets af te nemen, ook wel de Centrale Eindtoets genoemd. Waarom is de Centrale Eindtoets ingevoerd? Welke toetsaanbieders zijn en er welke onderdelen worden er getest?

 

In groep 8 van de basisschool is het de bedoeling dat ieder kind voorbereid is op de overgang naar de middelbare school. Welke school dit wordt, is natuurlijk aan het kind en de ouders. Het schoolniveau wordt echter samen met de meester of juf beslist. In maart wordt het eerste advies gegeven op basis van alle jaren op de basisschool. Om extra inzicht te krijgen, wordt de Centrale Eindtoets afgenomen. Deze toets kan jou en je kind, maar ook de meester of juf, helpen bij het vervolgonderwijs dat het beste past. Overigens heeft de Centrale Eindtoets als bijkomend doel dat onze overheid meer inzicht krijgt in het taal- en rekenniveau van de leerlingen.

Nu de Citotoets aangepast is naar een Centrale Eindtoets, is er ook ruimte gekomen voor andere toetsaanbieders. Zij bieden ook een Centrale Eindtoets aan.
Even een kort overzicht van deze aanbieders:

  • Centrale Eindtoets door het Cito met als onderdelen ‘Taal’, ‘Rekenen’ en afhankelijk van waar de school voor kiest ook ‘Wereldoriëntatie’.
  • Route 8 als digitale toets waarbij elke vraag in moeilijkheid verandert op basis van het vorige antwoord van je kind.
  • IEP Eindtoets test de vaardigheden in ‘Taal’ en ‘Rekenen’ op papier.
  • De AMN Eindtoets is een adaptieve toets voor Taal en Rekenen waarbij leerlingen vooruit en terug kunnen bladeren.
  • CESAN is een sobere toets die afleiding wil voorkomen en daarnaast ook kennis van sociale media test.
  • De DIA Eindtoets is een digitale toets die ‘Taal’ en ‘Rekenen’ test.

Op dinsdag 18 april ging de Centrale Eindtoets van start. Wij geven u graag enkele tips en voorbeelden van vragen zodat u een goed beeld heeft waar uw kind mee bezig is:

Belangrijke tips tijdens de Centrale Eindtoets

  • Besef goed dat een schooladvies niet volledig afhankelijk is van de Centrale Eindtoets en het resultaat dus niet bindend is. Leg dit ook uit aan je kind.
  • Praat met elkaar over hoe het ging en motiveer wanneer het niet goed ging.
  • Zorg dat je kind voldoende slaap en gezonde voeding krijgt, maar ook genoeg ontspanning. Het maken van de toets kost namelijk veel energie.
  • Zoek samen naar een gelukspoppetje of knuffel die je kind mee kan nemen op de dagen dat de toets wordt afgenomen.

Voorbeeldvragen

Ook wel benieuwd wat voor soort vragen uw kind voorgeschoteld krijgt?
Leuk om uw eigen vaardigheden te testen of om samen met uw kind te maken zodat uw kind ù misschien weer uitleg kan geven.

Voorbeeldvragen Centrale Eindtoets groep 8

En vond je ze lastig? Of zou je de Centrale Eindtoets foutloos kunnen maken? We zijn benieuwd!

Wie de beste school wil, begint op tijd te zoeken

Gepubliceerd op: 13-04-2017 om 09:57

Uit het AD van 13 april 2017: 

SCHOOLKEUZE
De prestaties van scholen verschillen te veel, heeft de Inspectie voor het Onderwijs vastgesteld. Een leerling van een zwakke basisschool die op de mavo zit, had met een betere basisschool mogelijk havo kunnen doen. Hoe kom je erachter naar welke school je je kind het best kunt sturen?

Zo vind je de juiste basisschool

1. Bedenk wat je belangrijk vindt voor je kind. Wil je een school met veel aandacht voor sport of cultuur? Past zelfstandig werken bij je kind? Is een school met een continurooster waarbij alle kinderen gezamenlijk overblijven geschikt?
2. Informeer je over de beschikbare scholen en hun prestaties. Er staat veel informatie op de websites van de inspectie, de Kennisnet en De Zaak Onderwijs. RTL Nieuws update ieder jaar een app met de scores op de eindtoets van alle basisscholen.
3. Bezoek de school of scholen en probeer te ontdekken wat voor team er zit. Werken de leraren goed samen? Is er oog voor de emotionele kant van kinderen?
4. De meeste ouders hebben alleen een gesprek met de schooldirecteur, maar je kunt ook vragen om een uur mee te mogen kijken op school om de sfeer beter te proeven.

Werner van Katwijk, directeur-bestuurder van Ouders van Waarde

,,De keuze voor een middelbare school is ontzettend belangrijk, omdat een kind zich tijdens de periode op de middelbare school enorm gaat ontwikkelen. De hersenontwikkeling verandert en pubers zijn onderhevig aan hormonen. Kinderen kunnen in die periode heel onzeker worden of hevig van slag zijn door een eerste verliefdheid en het is belangrijk dat de school en de leraren daar oog voor hebben als een kind stagneert. Het kiezen van een school gaat om meer dan de vraag of de leerling de lessen kan volgen. De mensen in de school zijn het belangrijkste.”

Wener van Katwijk, directeur-bestuurder van Ouders van Waarde

“Het kiezen van een school gaat om meer dan de vraag of de leerling de lessen kan volgen. De mensen in de school zijn het belangrijkste” -Werner van Katwijk

Tips voor het vinden van de juiste middelbare school

1. Ga al vanaf groep zes een beeld vormen van de middelbare scholen in de stad of regio. Dat doe je door het nieuws over de middelbare scholen in de buurt lezen en ouders te spreken die kinderen op die middelbare scholen hebben te vragen naar hun ervaringen.
2. Weet wat voor kind je hebt. Denk daarbij niet alleen aan hoe goed het kan leren, maar ook aan hoe het in elkaar steekt. Voor een mondig kind is een grote school een feest, maar een dromer verzuipt er misschien.
3. Zoek de beschikbare data over de school op via de websites van de inspectieKennisnet en De Zaak Onderwijs. Kijk niet alleen naar de meest recente prestaties, maar ook naar hoe de school door de jaren heen presteerde. Elsevier publiceert jaarlijks een ranglijst van de beste middelbare scholen.
4. Bezoek de open dagen van de scholen. Tijdens die bezoeken kun je zien of het beeld klopt dat je van de school hebt gevormd.
– Praat tijdens de open dag met zo veel mogelijk leraren en probeer erachter te komen hoe ze in elkaar zitten. Zijn het lesboeren of denken ze ook mee met en over de leerlingen? Hoe wordt er omgegaan met pesten en faalangst?
– Probeer ook uit te vinden wat voor kinderen naar de scholen gaan. De invloed van leeftijdsgenoten wordt steeds groter als kinderen ouder worden.
– Stel dat de prestaties van de school zijn gedaald, vraag dan hoe dat komt.

Lees het hele artikel op AD.nl

De staat van het onderwijs volgens ouders van zorgleerlingen

Gepubliceerd op: 12-04-2017 om 15:16

Hoe staat het volgens ouders van zorgleerlingen met het onderwijs? Niet best. Daarom heeft oudervereniging Balans een eigen ‘rapport’ gemaakt, samen met heel veel andere ouderorganisaties die samen meer dan 20.000 ouders vertegenwoordigen.
Deze speciale uitgave, getiteld Staat Onderwijs. Volgens ouders, zal op 12 april onder andere worden overhandigd aan de Inspectie van het Onderwijs.

Regeltjes zorgen niet voor beter onderwijs

Staat Onderwijs. Volgens ouders is ook een oproep aan de toekomstige regering om te investeren in de kwaliteit van het onderwijs. Hiermee zullen volgens Balans veel van de door de Inspectie gesignaleerde problemen – zoals kansenongelijkheid – worden opgelost.
Volgens Balansdirecteur Swanet Woldhuis ontbreekt het op dit moment vooral aan visie op onderwijs bij het ministerie van OCW. Alleen maar meer regeltjes invoeren leidt niet tot betere kwaliteit, zo is nu wel duidelijk. Ter illustratie: ondanks de almaar toenemende eisen van het ministerie, nemen de prestaties van leerlingen op gebieden als lezen, rekenen en wis- en natuurkunde alleen maar af.

Passend onderwijs

Ook hekelt Woldhuis de eenzijdige aandacht van de Inspectie en de politiek voor de kansenongelijkheid van kinderen uit lage sociale milieus. “Het wordt tijd dat er daarnaast óók aandacht komt voor de grote kansenongelijkheid van kinderen met ontwikkelingsproblemen als AD(H)D, dyslexie en autisme. Doordat de juiste ondersteuning ontbreekt, stromen zij namelijk vaak af naar lagere onderwijsniveaus”, aldus Woldhuis. “En dat terwijl er nog 80 miljoen euro aan geld voor passend onderwijs op de plank ligt bij samenwerkingsverbanden. Dit is onacceptabel.”
Reactie op ‘Staat van het onderwijs‘ van het Ministerie van Onderwijs, Cultuur en Wetenschap

Alliantie Voedselonderwijs vraagt aandacht voor structureel voedselonderwijs voor ieder kind

Gepubliceerd op: 11-04-2017 om 15:03

De Alliantie Voedselonderwijs heeft vandaag alle 150 Kamerleden een tomatenbakje aangeboden om extra aandacht te vragen voor de noodzaak om voedselonderwijs een structurele plek te geven in het basisonderwijs. Pierre Wind (kok), Jaap Seidell (hoogleraar Voeding en Gezondheid, Vrije Universiteit Amsterdam) en Jorrit Kiewik (directeur Youth Food Movement) boden de bakjes aan en gaven uitleg over de noodzaak van structureel voedselonderwijs voor ieder kind.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Op veel basisscholen wordt aandacht besteed aan voeding en gezondheid. Helaas is dit nog niet op iedere school het geval en is het nog geen vast onderdeel van het curriculum. De Alliantie Voedselonderwijs die bestaat uit ruim 50 organisaties op het terrein van voeding, onderwijs en ouders wil dat op korte termijn ieder kind op iedere basisschool onderwijs krijgt over voedsel en de vaardigheden aanleert om gezonde en bewuste keuzes te maken. Belangrijk is dat er zoveel mogelijk gebruik wordt gemaakt van bestaande initiatieven en dat de inbedding plaatsvindt in overleg met het onderwijs en de leerkrachten.

Vorig jaar oktober zijn al 16.000 handtekeningen van Nederlanders die het initiatief ondersteunen, aangeboden aan toenmalig staatssecretaris Van Dam. De wens leeft dus breed in de samenleving. Ook een groot aantal politieke partijen heeft zich in de aanloop naar de verkiezingen uitgesproken voor structureel voedselonderwijs. Samen met deze partijen wil de Alliantie bewerkstelligen dat het ook een plek krijgt in het regeerakkoord.

Waarom is structureel voedselonderwijs noodzakelijk?

Uit onderzoek blijkt dat voedselonderwijs op de basisschool helpt bij de ontwikkeling van een gezond en duurzaam voedingspatroon. Kinderen die meer weten over hun voedsel (herkomst, productiewijze, samenstelling of bereiding) hebben een grotere kans op een gezond voedingspatroon. Maar voedselonderwijs is meer dan alleen luisteren. Juist door op structurele wijze kennis te combineren met vaardigheden, zoals koken, samen eten, proeven of groente verbouwen, wordt de impact van voedselonderwijs vergroot.

Wie zijn wij?

De Alliantie Voedselonderwijs is begin september 2016 opgericht. De initiatiefnemers van deze campagne zijn Jaap Seidell // hoogleraar Voeding en Gezondheid, Vrije Universiteit Amsterdam, Pierre Wind // kok, de Youth Food Movement (YFM) en het Centraal Bureau Levensmiddelenhandel (CBL). De Alliantie Voedselonderwijs bestaat verder uit leden en ondersteuners die de noodzaak voor structureel voedselonderwijs voor ieder kind onderschrijven en zich hier actief voor inzetten. De samenstelling van de Alliantie vindt u op www.voedselonderwijs.nl

OUDERS VAN WAARDE is ondersteuner van de Alliantie Voedselonderwijs

UNICEF sluit zich aan bij Alliantie Stop kindermarketing ongezonde voeding

Gepubliceerd op: 31-03-2017 om 10:08

De Alliantie Stop kindermarketing ongezonde voeding verwelkomt UNICEF Nederland als nieuwe partner. Met deze aansluiting zal ook de kinderrechtenorganisatie zich inzetten om kinderen te beschermen tegen kindermarketing van suikerrijke en vette voedingsmiddelen.

Floris Italianer, (directeur Hartstichting) namens de Alliantie: “Het maatschappelijk draagvlak voor het werk van de Alliantie groeit en we zijn blij dat nu ook UNICEF Nederland zich bij ons aansluit. UNICEF Nederland staat voor de bescherming van kinderrechten en slaagt er in dit wereldwijd met succes uit te dragen. Samen willen we ervoor zorgen dat de regelgeving omtrent kindermarketing wordt aangescherpt, zodat het promoten van ongezonde producten aan kinderen niet langer is toegestaan.”

De Alliantie is in 2015 opgericht en is een breed samenwerkingsverband van wetenschappers en gezondheids-, consumenten- en maatschappelijke organisaties. Sinds de start hebben onder andere de gemeenten Amsterdam en Rotterdam, de GGD Amsterdam, Ouders van Waarde en AJN Jeugdartsen Nederland zich aangesloten.

1 op de 7

In Nederland heeft 1 op de 7 kinderen onder de 13 jaar overgewicht en kinderen worden dagelijks geconfronteerd met uiteenlopende kindermarketinguitingen die ze aanspoort suikerrijke en/of vette producten te eten. “Om overgewicht onder kinderen effectief en blijvend terug te dringen, moeten we dit probleem echt breed oppakken,’ aldus Suzanne Laszlo, directeur UNICEF Nederland. In het Internationaal Verdrag Inzake de Rechten van het Kind staat dat ieder kind het recht heeft om op te groeien in een gezonde omgeving. Samen met de Alliantie wil UNICEF Nederland kindermarketing voor ongezond voedsel hoog op de agenda’s krijgen van overheden, politici en bedrijven.”

Over de Alliantie Stop kindermarketing ongezonde voeding

De Alliantie maakt zich hard om kinderen te beschermen tegen de kindermarketing van ongezonde voedingsmiddelen. De huidige regels van de voedingsindustrie laten te veel ruimte over voor kindermarketing van ongezonde voedingsmiddelen, zoals frisdrank, chips, koekjes en ijs. De Alliantie wil geen kindermarketing voor voedingsmiddelen die niet passen binnen de Schijf van Vijf.

De Alliantie Stop kindermarketing ongezonde voeding heeft nu 18 partners: de AJN Jeugdartsen Nederland, de Consumentenbond, het Diabetes Fonds, de gemeente Amsterdam, de GGD Amsterdam, de gemeente Rotterdam, de Hartstichting, de Nederlandse Associatie voor de Studie van Obesitas, de Obesitas Vereniging, Ouders van Waarde, de Nederlandse Vereniging van Diëtisten, de Nederlandse Vereniging voor Kindergeneeskunde, UNICEF Nederland, het Wereld Kanker Onderzoek Fonds en wetenschappers van Kinder Obesitas Centrum Heideheuvel, de Universiteit Maastricht en de Vrije Universiteit.

Over het standpunt van de Alliantie Stop kindermarketing ongezonde voeding

Lees het volledige position paper ‘Marketing van voedingsmiddelen gericht op kinderen: mag het gezonder?!’ en bekijk het filmpje op stopkindermarketing.nl.